游游班上的美术老师是个毕业没多久的小姑娘，姓黄，我注意到她是因为她总在家长群里留言，有时候是告诉大家明天美术课要带的工具，有时候是提醒一下今天上课调皮的孩子，让下次别再这样了。可是由于她不是担任主科的老师，所以回应的家长寥寥无几，可她并不因此就丧失了热情，仍旧一如既往。

　　可能是由于她自己也像个孩子，所以班上的孩子都不怎么怕她，甚至还有点欺负她，她上课时尽管很认真，却还是压制不了一部分调皮的孩子，课堂纪律很差，提醒大家要带的绘画用具，也没几个孩子记得带上。有一天，我在QQ群里的“今天上美术课表现不够好”的名单里，也看到了游游的名字。我马上向班主任要了黄老师的电话，给她打了过去，我也不知道那是一种什么心情——有点心疼她、有点打抱不平、有点气恼调皮的小孩，最主要的是担心她失去了她纯真的热情。因为我二十来岁的时候，也曾经跟她一样热情。

　　黄老师的声音听起来真是稚嫩，说着带一点点乡音的普通话，她说她真的很想把孩子教好啊，她还说美术虽然不是主科，但是学好美术以后很有用啊，审美提高了以后，穿衣服啊装修房子啊都用得上啊。她还说资格比她老的一些同事都劝她：副科就不要那么认真了，爱听就听听不进去就算了，反正美术考试又不跟你的工资挂钩，“可是我一直都很想当一个好老师的！”她很激动又很认真的讲。

　　我不知道别人怎么想，反正我是很感动，就算我的孩子不是她的学生，我也很感动，并没有什么循循善诱为人师表的大道理，我只是觉得她的这片赤子之心真的很宝贵，现在已经很少有这样的人了。所以我尽我所能的听她说，认同她，说了一些鼓励的话，也说了我留意到了她平时在QQ群里说的那些话——这也没有什么大道理，我只是觉得如果我是她的话，听了这些应该会感到高兴的吧。或者有一天，黄老师也终究会像她那些老同事一样变得疲惫麻木，但是至少眼下，她的热情有我在保护，我希望它能保持得更久一点，失去热情真的很可惜。

　　聊了很久，挂掉电话以后，黄老师给我发来短信，说虽然其他几个孩子的家长都没跟她联系，但是她现在心里很高兴，我说我也很高兴。这是真的，是帮到了她的那种高兴。

　　然后我跟游游谈了这件事，不是训斥，也不是说教，而是说出了我以上的所有感受，我说我认为这样的老师是值得你们尊敬和喜欢的，退一万步说，就算你真的不喜欢美术这门课，我也不会勉强你喜欢它，但是请你在上课的时候保持安静，不要影响别人，无论是老师还是同学。他看了我一眼，点了点头。