[摘要]从小时候宝宝模仿给自己喂饭的妈妈，张嘴吃饭，到再大一点，指着汽车说“卜卜”、指着小狗说“汪汪”，这些都是他们在模仿的表现，而这些模仿力极强的宝宝，长大后可是很聪明的哦！

孩子什么时候开始模仿

父母和孩子可以一开始就通过模仿互相交流。你可能会感觉，当孩子模仿你时，你的面前似乎有一面镜子，你做什么，孩子也做什么。当然，这种模仿也会起到不好的效果：如果孩子看到大人抽烟，观察手是如何在嘴前往复的，他或许会用一块积木代替香烟来模仿你。

如果一个6个月的婴儿得到一面小摇鼓的话，他会立刻意识到，他不仅可以将他攥紧，也可以松手扔掉。因为这么大的孩子开始有意识地抓住东西，想怎么玩就怎么玩。因而孩子突然意识到，他可以“有所作为”影响什么了。于是他开始非常热心地练习，将事物与目的结合起来。此时，模仿可以起很大作用。例如当你把礼品纸揉成一团发出声音，孩子会好奇地学着尝试，是否他也可以用手和纸制造出同样的音响效果。

孩子的模仿是双方面的，也是一种学习和适应

当你喂小宝宝吃饭时，把小勺递到他面前，宝宝自然地张开了嘴，等着品尝美味。那么你呢，你的嘴是否也张着？你们俩谁先张开嘴？到底是谁在模仿谁？阿姆斯特丹大学的社会心理学教授艾普？迪叶特斯特解释说：“在4/5的情况下是孩子看到伸过来的勺子后先张嘴，然后父母才模仿孩子的动作；余下1/5的情况是父母先演示，孩子再模仿。”

这个简单的喂饭例子说明，模仿不是单向的，模仿其实可以理解为父母和孩子间的交流的一种方式，而这种交流方式在孩子刚出生时就有了。钻研表明，在出生后最初的4个小时中，新生儿就已经具有模仿能力了。那时的新生儿模仿的是张开嘴、撅起嘴，或者是在嘴里动舌头。但是模仿远远不仅仅是一种交流，也是一种学习和适应！

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