让BB学会思考和想象的7种方法
[摘要]很多父母都比较关注宝宝思考能力和想象能力的发展,其实这两者的发展都与父母和孩子的互动有关。小编找到以下7种方法供大家借鉴,说不定您还能举一反三呢。
列举法
不仅要求宝宝列举出物品的用途和功能,还要引导他列举出和物品原有属性无关的其他用途和功能。
示例: 用毛巾给宝宝洗脸时,妈妈问:“毛巾可以用来洗脸,还可以用来做什么?”
宝宝答:“用来洗澡,擦脚丫。”“还有呢?”“当抹布擦桌子,当围巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳子拉,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖……”
宝宝的生活经验越丰富,他的想象范围就越广阔,越能体现思维的新颖和灵活性。
违反常规法
妈妈反其道而行之,提出反常规的问题让宝宝回答,让他张开想象的翅膀,开动思考的机器。
示例:妈妈说,如果天空下的不是雪,而是白糖,会怎么样?宝宝肯定会说,太好了,多美的事啊……妈妈又说,如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样……
“如果”后面的“怎么样”,就交给宝宝的想象力去天马行空地驰骋啦。
物品替代法
在从事一项活动中,当一种东西缺少时,思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多,越能表明宝宝思维的流畅性。
示例:和宝宝玩假装游戏当护士。在准备“演出”道具时,妈妈突然故意说:“哎呀,没有针筒怎么办?”宝宝自然会去找用来当针筒的东西,如筷子,圆珠笔。又比如,妈妈假装要炒菜,对宝宝说,如果锅铲坏了,用什么炒?让宝宝为你想出替代的工具。
不管宝宝找来什么,只要他能想得到,能配合你的提问和工作,都要加以肯定、鼓励和表扬。
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